Главная  »  Юбилей школы

Юбилей школы

ПЛАН

мероприятий  по   проведению  месячника, посвящённого 

10-летию  перехода  в  новую  школу 

 

Мероприятия

Сроки

1.       

Составление  и утверждение плана мероприятий по  подготовке

До 5.09.16г

2.       

Создание  оргкомитета по подготовке и  проведению юбилея школы.

 

3.       

Проведение  классных часов, внеклассных мероприятий, утренников, посвящённых 10-летию  Новой школы

В течение месячника

4.       

Создание  страницы на сайте школы «Юбилей  школы»

6.09.16г.

5.       

Составление летописи школы из воспоминаний учителей-ветеранов

В течение месячника

6.       

Разработка и изготовление юбилейной презентационной продукции «Ты в жизни каждого из нас, родная школа!»:

- юбилейный буклет

- юбилейный календарь

- юбилейное приглашение

- юбилейная грамота

 

7.       

Проведение  спортивных мероприятий «Спорт! Здоровье! Юбилей!»

 

8.       

Конкурс  стихов «Любимая школа»

 

23.09.

24.09

9.       

Конкурс сочинений, стихов о школе, классе, выпускниках «О школе с любовью»

27.09.

10.   

Выставка  декоративно-прикладного  творчества

29.09

11.   

Творческий конкурс   «Юбилей зажигает таланты»

30.09

12.   

Составление  альбома  об  истории  возникновения  Новой школы

в течения  месячника

13.   

Подготовка школы, актового зала к торжественной линейке

 

14.   

Проведение торжественной линейки

«Школе 10 лет»:    награждение лучших учеников, классов, победителей школьных юбилейных конкурсов

5.09.16г.

15.   

Вечер встречи с выпускниками «Мы рады снова видеть Вас!»

 

 

 

8 октября наша школа торжественно отпраздновала свой юбилей.

 Празднование получилось теплым, душевным. Пришло много гостей. Было много поздравлений, танцев, песен, искренних слов и пожеланий.

День получился незабываемым.

 

 

Поиск по сайту

Контакты

8 (928) 561-66-25 368799, Республика Дагестан, Магарамкентский район, с. Бут-Казмаляр 

Мы за Мирный Дагестан!

Яндекс.Метрика

Здесь фоновое изображение устанавливается с помощью атрибута background тега body.